Juegos interactivos para aprender números en inglés: Actividades Para Trabajar Los Números En Inglés Con Los Niños
Actividades Para Trabajar Los Números En Inglés Con Los Niños – Aprender inglés, y en particular los números, puede ser una aventura divertida para los niños. La clave está en hacerlo atractivo y emocionante, transformando el aprendizaje en un juego. Utilizar juegos interactivos es una excelente manera de lograr esto, ya que combinan la diversión con la práctica efectiva. A continuación, exploraremos algunos juegos que harán que aprender números en inglés sea una experiencia inolvidable.
Juegos interactivos para niños: una tabla resumen
Los juegos que se presentan a continuación están diseñados para diferentes niveles y preferencias, asegurando una experiencia de aprendizaje completa y adaptable a cada niño. La variedad de juegos ayuda a reforzar el aprendizaje de los números de manera dinámica y entretenida.
| Nombre del Juego | Descripción | Números Involucrados | Materiales Necesarios |
|---|---|---|---|
| Number Bingo | Un clásico juego de bingo adaptado para aprender números en inglés. | 1-10, 1-20, o más, según el nivel. | Cartones de bingo con números en inglés, fichas, bolas numeradas. |
| Count and Match | Juego de emparejar imágenes con la cantidad correspondiente de objetos. | 1-10, o más, según el nivel. | Tarjetas con imágenes y tarjetas con números en inglés. |
| Number Line Hop | Saltar sobre una línea numérica mientras se nombran los números en inglés. | 1-10, 1-20, o más, según el nivel. | Una línea numérica dibujada en el suelo o una cinta métrica, objetos para marcar los números (piedras, juguetes). |
| Memory Match (Números) | Un juego de memoria para emparejar tarjetas con números escritos en inglés. | 1-10, 1-20, o más, según el nivel. | Tarjetas con números escritos en inglés (dos de cada número). |
| Build a Tower (Números) | Construir una torre con bloques numerados, nombrando cada número en inglés al colocarlo. | 1-10, o más, según el nivel. | Bloques de construcción numerados (o bloques con números escritos con rotulador). |
Descripción detallada de los juegos
Cada juego ofrece una oportunidad única para practicar los números en inglés de manera lúdica. La clave es adaptar la dificultad al nivel del niño y fomentar su participación activa.
Number Bingo: Se reparten los cartones de bingo. El adulto o un niño mayor llama los números en inglés (“One”, “Two”, “Three”…). Los niños marcan los números en sus cartones. El primero que complete una línea o el cartón entero gana.
Count and Match: Se colocan las tarjetas con imágenes y las tarjetas con números boca abajo. Los niños deben voltear las tarjetas y emparejar las imágenes con la cantidad correcta de objetos representada por el número en inglés.
Number Line Hop: Se dibuja una línea numérica en el suelo. Los niños saltan sobre los números, pronunciándolos en inglés a medida que avanzan. Se puede añadir un elemento de competición o un recorrido con obstáculos.
Memory Match (Números): Se colocan las tarjetas boca abajo. Los niños voltean dos tarjetas a la vez intentando encontrar pares de números iguales. Si encuentra un par, lo retira y continúa. Si no encuentra un par, vuelve a colocar las tarjetas boca abajo.
Build a Tower (Números): Los niños construyen una torre con los bloques numerados, nombrando cada número en inglés al colocarlo. Se puede establecer una altura objetivo o una secuencia numérica específica a seguir.
Ejemplo de imagen: Number Line Hop
Imaginen una colorida línea numérica dibujada en el suelo de un parque infantil. La línea está marcada con números del 1 al 10, escritos en inglés con letras grandes y vibrantes. Alrededor de la línea numérica hay dibujos animados de animales alegres y coloridos que saltan y juegan. Cada número está representado con un objeto divertido: un sol para el 1, dos flores para el 2, tres mariposas para el 3, y así sucesivamente.
Los niños, con expresiones de alegría y concentración, saltan de un número a otro, pronunciando cada número en inglés con entusiasmo. El fondo es un cielo azul despejado con nubes esponjosas, creando una atmósfera lúdica y estimulante. El conjunto transmite una sensación de diversión y aprendizaje sin esfuerzo.
Canciones y rimas para memorizar números en inglés
¡Aprender inglés puede ser una aventura musical! Las canciones y rimas infantiles son herramientas increíbles para que los niños memoricen vocabulario y, en este caso, los números del 1 al 10. Su ritmo pegadizo y sus letras sencillas facilitan el proceso de aprendizaje, convirtiéndolo en una experiencia divertida y efectiva. A través de la repetición y la asociación con melodías, los pequeños internalizan el nuevo idioma de forma natural y sin esfuerzo.Las canciones infantiles, además de ser divertidas, promueven el desarrollo cognitivo y lingüístico de los niños.
Ayudan a mejorar la memoria, la pronunciación y la comprensión auditiva, preparando el terreno para un aprendizaje más complejo en el futuro. La combinación de música y lenguaje crea un ambiente de aprendizaje estimulante y motivador.
Tres canciones y rimas para aprender números en inglés (del 1 al 10)
A continuación, presentamos tres opciones diferentes para que puedas elegir la que mejor se adapte a tus necesidades y a las preferencias de los niños. Recuerda que la clave está en la repetición y la interacción; ¡canten, bailen y diviértanse aprendiendo!
- Título: One Two Buckle My Shoe. Descripción del recurso online: Puedes encontrar numerosas versiones de esta canción clásica en plataformas como YouTube, con diferentes animaciones y estilos musicales que harán el aprendizaje aún más atractivo. La canción utiliza rimas sencillas y repetitivas, ideales para niños pequeños.
One, two, buckle my shoe;
Three, four, knock at the door;
Five, six, pick up sticks;
Seven, eight, lay them straight;
Nine, ten, a big fat hen. - Título: Ten Little Fingers. Descripción del recurso online: Esta rima se puede encontrar en libros infantiles digitales e impresos, así como en videos interactivos con imágenes de manos y dedos para visualizar la cantidad. Su enfoque en las partes del cuerpo facilita la comprensión.
Ten little fingers, ten little toes,
Ten little fingers, everybody knows.
Nine little fingers, nine little toes,
Nine little fingers, everybody knows.(Continúa hasta llegar a cero)
- Título: Five Little Ducks. Descripción del recurso online: Diversas versiones de esta canción están disponibles en plataformas de streaming musical y en videos educativos con ilustraciones de patitos. La historia simple y repetitiva ayuda a los niños a seguir la secuencia numérica.
Five little ducks went swimming one day,
Over the river and a-way, a-way.
Mother Duck said, “Quack, quack, quack,”
But only four little ducks came back.(Continúa hasta llegar a cero)
Utilización de las canciones en actividades de aprendizaje, Actividades Para Trabajar Los Números En Inglés Con Los Niños
Estas canciones se pueden utilizar de múltiples maneras para enriquecer el aprendizaje del inglés en casa o en el aula. Se pueden incorporar a rutinas diarias, como parte de juegos de roles, o como elemento principal de actividades temáticas. Por ejemplo, se puede pedir a los niños que representen la canción con acciones, que dibujen lo que escuchan, o que creen sus propias versiones de las letras.
La flexibilidad de estas canciones las hace adaptables a diferentes estilos de aprendizaje y niveles de comprensión. La clave es crear un ambiente divertido y relajado donde los niños se sientan libres de explorar el idioma sin presión. Incentivar la participación activa, la repetición y la interacción entre los niños, asegurará un aprendizaje significativo y duradero.
Actividades prácticas con objetos cotidianos
Aprender inglés, y específicamente los números, puede ser una aventura divertida y efectiva usando materiales que ya tenemos en casa. Olvida los libros de texto por un momento y deja que la creatividad fluya con estas actividades prácticas que transformarán el aprendizaje en un juego. La clave está en la interacción, la repetición y, sobre todo, ¡la diversión!
Utilizar objetos cotidianos para la enseñanza de números en inglés ofrece una ventaja significativa: la familiaridad. Los niños se sienten más cómodos y seguros trabajando con elementos que reconocen y utilizan a diario, lo que facilita el proceso de aprendizaje y lo hace más significativo para ellos. Esta conexión con el mundo real consolida la comprensión del concepto numérico y su representación en inglés.
Cinco actividades con objetos cotidianos para enseñar números en inglés
A continuación, se presentan cinco actividades detalladas que aprovechan objetos comunes para enseñar números en inglés. Recuerda adaptarlas al nivel y la edad de los niños.
- Contando frutas: Reúne diferentes frutas (manzanas, plátanos, naranjas, etc.). Nombra cada fruta en inglés (“apple,” “banana,” “orange”) y pídele al niño que cuente cuántas hay de cada tipo. Puedes usar frases como “How many apples do we have?” y “We have three bananas!”. Para niños más pequeños, comienza con cantidades pequeñas (1-3) y aumenta gradualmente la dificultad.
- Construyendo con bloques: Usa bloques de construcción (de madera, plástico, o incluso cajas de cartón). Pide al niño que construya una torre con un número específico de bloques, diciendo el número en inglés (“one,” “two,” “three,” etc.). Puedes agregar complejidad pidiendo torres de diferentes alturas o combinaciones de colores.
- Jugando con juguetes: Utiliza los juguetes favoritos del niño. Agrupa los juguetes en conjuntos y pídele que cuente cuántos hay en cada grupo, nombrando el número en inglés. Esta actividad es ideal para practicar la asociación de cantidad con el número correspondiente.
- Ordenando botones: Reúne botones de diferentes colores y tamaños. Pide al niño que ordene los botones según el número, creando secuencias numéricas en inglés (“one button, two buttons, three buttons…”). Esta actividad desarrolla la motricidad fina y el reconocimiento numérico.
- Midiendo con cucharas: Utiliza cucharas medidoras para enseñar cantidades. Llena cada cuchara con arroz, lentejas o cualquier otro material pequeño. Nombra la cantidad en inglés (“one spoonful,” “two spoonfuls,” etc.) mientras el niño observa y participa en el proceso.
Comparación de dos actividades: Contando frutas vs. Construyendo con bloques
| Característica | Contando frutas | Construyendo con bloques |
|---|---|---|
| Ventajas | Fácil de preparar, utiliza objetos atractivos y cotidianos, promueve el aprendizaje de vocabulario adicional (nombres de frutas). | Desarrolla la creatividad y la motricidad fina, permite la construcción de estructuras complejas que refuerzan la comprensión numérica. |
| Desventajas | Limitado en cuanto a la complejidad numérica, puede ser menos atractivo para niños que no disfrutan de las frutas. | Requiere más tiempo de preparación y supervisión, puede ser menos atractivo para niños muy pequeños. |
Adaptación para diferentes grupos de edad
Las actividades descritas pueden adaptarse fácilmente a diferentes grupos de edad. Para niños de preescolar, se recomienda enfocarse en números del 1 al 5, utilizando objetos grandes y llamativos. Se debe priorizar la interacción y la repetición, manteniendo las sesiones cortas y divertidas. Para niños de primaria, se pueden aumentar la complejidad numérica, introducir operaciones matemáticas básicas (suma y resta) y utilizar materiales más diversos.
Se puede fomentar la escritura de los números en inglés y la resolución de problemas sencillos. La clave es mantener el entusiasmo y la participación activa del niño en todo momento. Recuerda que la paciencia y la motivación son fundamentales para el éxito del aprendizaje.